ESPAÑOL

Realizar la siguiente lección de su libro de ortografía (que sin temor a equivocarme sería la 4).

Entrega: El primer día que regresemos a clases.

CÍVICA Y ÉTICA

No entregaron cuadro de la página 52:

- Danna
- Yael
- Mariel
- Bryan
- Hugo
- Froylan
- Maricarmen
- Jorge
- Joab
- Natalia

INGLÉS

Reporte de Actividades que se asignaron el  del día Miércoles 27 de Septiembre  y debieron entregarse el día de hoy Viernes antes de las 12:00 p.m.


Alumnos que cumplieron con actividades completas (se les envío correo de Recibido.)

Eduardo Cruz
Carolina
Sharon

Alumnos que enviaron su actividad, sin embargo, estuvo incompleta o se les hicieron observaciones que debían corregir:

Danna
Camila
Valmiky
Enrique
Karla
Frida
Alexa
Angel
Amilcar
Valeria
Angel Fernanda
Celeste
Yazmin


Los demás alumnos no enviaron actividades.

INGLÉS

Reporte de Actividades que se asignaron el  del día lunes 25 de Septiembre.
Recuerden que eran dos ejercicios y el Reading.

Alumnos que cumplieron con actividades completas (se les envío correo de Recibido.)

Valmiky
Karla Ximena
Eduardo Cruz
Carolina
Amilcar
Hugo
Maricarmen
Angel Fernanda
Fernanda Celeste
Sharon

Alumnos que enviaron su actividad, sin embargo, estuvo incompleta o se les hicieron observaciones que debían corregir:

Danna
Camila
Enrique
Mariel
Arath
Frida
Angel de Jesus
Axel
Yazmin

Alumnos que no enviaron actividades:

Yael Yoav
Bryan
Valeria
Froylan
Jorge Gahel
Jesus Eduardo
Hector Joab
Natalia

*Recuerden que la fecha limite para recibir estas primera actividades fue el día Miércoles 27 de Septiembre 12:00 p.m.; todas aquellas actividades que se recibieron después de los tiempos indicados no fueron registradas.

DIRECCION

COMUNICADO

CONVOCATORIA A JUNTA EXTRAORDINARIA.

         POR MEDIO DE LA PRESENTE LES ENVIO UN CORDIAL SALUDO AL MISMO TIEMPO LES HAGO DE SU CONOCIMIENTO QUE EL PROXIMO SÁBADO 30 DE SEPTIEMBRE DE 2017 REALIZAREMOS UNA JUNTA CON CARACTER DE URGENTE Y EXTRAORDINARIA EN UNA HORARIO DE

PRIMER GRADO DE9:00 - 11:00 A.M

SEGUNDO GRADO DE 11:00- 13:00 P.M

TERCER GRADO DE 13:00-15:00P.M.

PARA TRATAR ASUNTOS RELACIONADOS CON LOS EVENTOS SUCITADOS POR LOS SISMOS OCURRIDOS EL PASADO 19 DE SEPTIEMBRE DEL AÑO EN CURSO.

EN LA QUE LEVANTAREMOS EL ACTA CORRESPONDIENTE Y RECABAR LAS FIRMAS DE TODOS LOS PADRES DE FAMILIA.

ACONTINUACION SE PRESENTA EL CONTENIDO DEL ACTA CON LOS PUNTOS QUE SE TRABAJARAN.

 

ACTA CIRCUNSTANCIADA.

      SIENDO LAS 9:00 A.M. DEL DIAS SÁBADO 30 DE SEPTIEMBRE DE 2017 SE REUNEN EN LAS INSTALACIONES DE LA ESCUELA SECUNDARIA TECNICA NO. 0088 "INSTITUTO JEAN LE ROND D´ALEMBERT A.C." UBICADA EN C. ORIZABA NO. 45 COL. SANTO TOMAS  AYOTLA, MUNICIPIO DE IXTAPALUCA, ESTADO DE MEXICO, PERSONAL ADMINISTRATIVO, DOCENTES Y PADRE DE FAMILIA PARA ACORDAR LA FECHA Y FORMA EN QUE SE REANUDARAN CLASES , DESPUES DE LA SUSPENSION SUCITADA POR LOS SIUSMOS REGISTRADOS EL PASADO 19 DE SEPTIEMBRE DE 2017.

PUNTOS A TRATAR:

• DAR A CONOCER A LOS PADRES DE FAMILIA EL PROCESO QUE SE HA SEGUIDO PARA SOLICITAR LA REVISION DE LAS INSTALACIONES POR PARTE DE PROTECCION CIVIL. LOS DOCUMENTOS ESTAN A DISPIOSION POR SI ALGUIEN DESEA VERLOS.
• DESPUES DE LA INSPECCION QUE PROTECCION CIVIL REALIZO A NUESTRA INSTITUCION RINDIO SU INFORME EN QUE ASENTO QUE NUESTRA ESCUELA SE ENCUENTRA EN CONDICIONES DE REAUNUDAR LAS CLASES.
• EL INFORME ES REMITIDO AL MUNICIPIO UNA VEZ SELLADO Y VALIDADO, SE MANDA A TOLUCA PARA EL MISMO PROCESO, POSTERIORMENTE ES ENVIADO A SUBDIRECCION REGIONAL (EN NUESTRO CASO ES A NEZAHUALCOYOTL), DE ESTE A ZONA ESCOLAR Y FINALMENTE A DIRECCION ESCOLAR.
• ES PRECISO MENCIONAR QUE ESTE PAPELEO PUEDE TARDAR MESES DEBIDO A LA CANTIDAD DE INSTITUCIONES QUE SE ESTAN INSPECCIONANDO.
• NOSOTROS COMO INSTITUCION ACORDAMOS EN CONSEJO TECNICO ESCOLAR (CTE) LLEVAR A CABO VARIAS DE LAS RECOMENDACIONES SUGERIDAS POR PARTE DE LA SEP.

AUMENTAR Y REMARCAR LOS SEÑALAMIENTOS DE RUTA DE EVACUACION.

REALIZAR UN MAYOR NUMERO DE SIMULACROS DURANTE EL CICLO ESCOLAR

SOLICITAMOS A PROTECCION CIVIL UN CURSO DE PRIMEROS AUXILIOS Y ATENCION A CONTINGENCIAS, MISMO QUE SE LLEVARA ACABO EL PROXIMO 27 DE OCTUBRE DURANTE NUESTRO CONSEJO TECNICO ESCOLAR.

REALIZAR ACTIVIDADES DE SENSIBILIZACION PARA AYUDAR A LOS ALUMNOS A RECUPERAR LA CONFIANZA Y REINTEGRARSE A SUS ACTIVIDADES DE FORMA POSITIVA.

 

ES PRECISO QUE EN CONJUNTO ACORDEMOS LA FECHA DE REINICIO DE CLASES Y FIRMAR EL ACTA SEÑALANDO QUEIN ESTE DE ACUERDO EN MANDAR A SUS HIJOS A CLASES Y QUIEN NO LO DESEA.

NOTA: EN EL CASO DE  LOS PADRES DE FAMILIA QUE DECIDAN NO MANDAR A SUS HIJOS LES MENCIONAMOS QUE BUSCAREMOS ALTERNATIVAS PARA TRABAJAR CON ELLOS Y ASI MISMO EVALUARLOS.

EL ACTA FIRMADA SE DEBE PRESENTAR ANTE SUPERVISION ESCOLAR QUIEN VALIDARA LOS ACUERDOS TOMADOS EN ESTA REUNION EXTRAORDINARIA.

SE INVITA A LOS PADRES DE FAMILIA A REVISAR MINUCIOSAMENTE LAS INSTALACIONES.

ATENTAMENTE

 

LIC. EVELIN DEL ANGEL MARTINEZ

DIRECTORA ESCOLAR.

EDUCACIÓN FÍSICA

Cumplieron con tarea:

Daniela
Aidee
Valmiky
Karla
Frida
Ángel de Jesús
Valeria
Maricarmen
Celeste
Axel
Sharon
Jesús Eduardo

ARTES

BUENOS DIAS!!! Estimados alumnos por este medio les indico la actividad que se revisará el miércoles 4 de octubre 2017. Para  continuar con nuestro plan de estudio.

Realizar  mapa mental de la siguiente lectura.

 

Un mapa mental es un diagrama o herramienta de aprendizaje, utilizada para representar conceptos o ideas asociadas a un tema en particular, es decir, corresponde a una herramienta empleada para facilitar el aprendizaje mediante la visualización de ideas de forma esquematizada, todas ellas relacionadas entre sí, las cuales en conjunto ayudan a explicar el contenido de un tema en específico.

ejemplo:

 

 

MATEMATICAS III (tercero)

                Una felicitación a los siguientes alumnos responsables que hicieron su tarea en tiempo y forma, en la primera columna se indica la cantidad de temas a los cuales les dieron lectura completa  a toda la lección, en la segunda columna se indica la cantidad de preguntas que completaron, en la tercer columna se indica su calificación y en la última columna se indica la fecha y hora en que se realizó la tarea … NOTA: Los alumnos: De la Torre Martínez Arath y Parrado Rivera Angel Fernanda,  no terminaron de dar lectura a las lecciones de los dos temas por lo que obtiene una penalización y su calificación bajara de la marcada en la última columna , les pido por favor que revisen todo el material

                Los alumnos/ (as) que no aparecen en la lista fue porque no terminaron de realizar la actividad, no la iniciaron o ni siquiera se registraron en la página de quipperschool.com

                LES COMUNICO QUE YA ESTÁ DISPONIBLE EN LA PÁGINA DE QUIPPERSCHOOL  LA SEGUNDA TAREA ASÍ QUE HAGAN EL FAVOR DE EMPEZARLA Y DEN LECTURA DETALLADA A TODO EL MATERIAL Y LAS PREGUNTAS, TOMEN EL TIEMPO NECESARIO PARA REALIZARLA Y HÁGANLO CON CUIDADO YA QUE LES RECUERDO QUE LA CALIFICACIÓN DE ESTAS TAREAS SE PROMEDIARA CON SU CALIFICACIÓN DEL EXAMEN BIMESTRAL.

FORMACIÓN CÍVICA

Realizar en su libreta el cuadro de la página 52 de su libro y contestarlo de acuerdo a la tarea anterior que se les dejo.

Entrega: 28 de septiembre al correo ijltareas@outlook.com con su nombre y especificando materia.

ESPAÑOL

Tarea revisada pero con detalles a comentar al regresar a clase:

Valmiky
Ángel de Jesús
Ángel Fernanda
Maricarmen
Patricia

Bien para:

Axel
Yazmin

Muy bien:

Celeste

Los demás alumnos no entregaron tarea. Gracias

INGLÉS

MATERIA: INGLÉS III

GRUPO: TERCERO

Indicaciones generales:

Estimados alumnos continuaremos trabajando con el tiempo futuro.

Nota:

Las actividades deben ser elaboradas en el cuaderno y solo serán consideradas aquellas que estén completas, con letra legible y buena presentación; IMPORTANTE: coloca tu nombre completo, grado y grupo en la parte superior de la hoja.  Habrás de enviar la fotografía de todas tus actividades como evidencia de tu trabajo al correo:  ijltareas@outlook.com   el día viernes  29 de Septiembre antes de las 12:00 p.m.

ACTIVIDAD 1 y 2

Resolver la siguiente actividad.  Favor de leer detenidamente las instrucciones.

ACTIVIDAD 3 Y 4

Resolver la siguiente actividad.  Favor de leer detenidamente las instrucciones.

ORIENTACIÓN Y TUTORIA 3 PAG. 14 A LA 32

BUEN DÍA! ! estimados alumnos a partir de los acontecimientos vividos actualmente en nuestro país y por disposición oficial de la SEP no reanudaremos clases hasta nuevo aviso, pero continuaremos con nuestro plan de estudio por tal motivo les dejo actividades para no atrasarnos en el curso.,

del libro me responde las pag. 14 a la 32 

Como prueba de lo que han realizado sus actividades de su libro me mandan fotos de las  pag. que han trabajado al sig. correo electrónico ijltareas@outlook.com para corroborar que hemos trabajado en nuestra materia. fecha de envió a mas tardar el día viernes 29 de sep. del 2017. por su atención, los esperamos con toda la actitud para retomar nuestra clases lo mas pronto posible en cuanto nos den la autorización.

MATEMATICAS III (tercer grado)

PRIMER PASO: dirígete a la dirección de internet www.quipperschool.com y  tiene que aparecer la siguiente pantalla

SEGUNDO PASO: da click en el botón que corresponde al portal del estudiante

En la parte inferior da clic en la parte que dice ¡Da clic aquí para crear una cuenta!

 TERCER PASO: coloca tu nombre real, no apodo y tu apellido; en el campo de grado selecciona tercer  grado; en el de correo coloca tu dirección de correo electrónico y en caso de no tener uno, créalo o pídele a uno de tus papas que coloque el suyo; en el campo de nombre de usuario coloca por favor tu nombre completo (no apodos) y en el campo de contraseña coloca una que te sea fácil recordar, tómale captura de pantalla, anótala en una libreta o la medida que creas conveniente ya que tendrás que entrar de forma regular a esta plataforma y yo no tengo manera de recuperar tu contraseña

CUARTO PASO: si realizaste todo de forma correcta tiene que aparecer la siguiente pantalla

La clave que tienes que introducir es : 66LFEPW

SI COLOCASTE CORRECTAMENTE EL CODIGO TIENE QUE APARECER ESTE MENSAJE SOLO QUE EN LUGAR DE SEGUNDO GRADO TIENE QUE DECIR TERCER GRADO

t

tienes que dar clic en cerrar

Ahora solo tienes que esperar a que te llegue la tarea para que puedas realizarla, lee toda la lección y los videos (en caso de que aparezcan) y hasta que termines de leer toda la lección empieza a responder las preguntas de la tarea. NOTA: al terminar la tarea en el reporte me aparece si le dieron lectura o no a la lección, si repitieron varias veces el test y el tiempo que tardaron en cada pregunta para lo que contestan preguntas sin leer y también el día y la hora en que entraron, dieron lectura y terminaron por si lo dejan a la ultima

PROBLEMARIO QUIMICA

PROBLEMARIO QUIMICA

PROFESOR: ALBERTO SUAREZ PANIAGUA

FECHA: 26/09/17

FECHA DE ENTREGA VIERNES 29 DE SEPTIEMBRE DE 2017

Propósito:

Describir las características del método científico y analizar algunas de las propiedades de la materia

Instrucciones

1. Lee atentamente las preguntas planteadas
2. investiga y escribe la información que se te solicita en cada pregunta.
3. Una vez concluido tu trabajo  toma una fotografía y mándalo al siguiente correo electrónico:

ijltareas@outlook.com

Debes utilizar la siguiente nomenclatura: apellidopaterno_materno_nombre(s)_quim_act1.doc

Nota: recuerda tener las actividades ordenadas en tu libreta ya que también serán revisadas en el cuaderno.

PREGUNTAS Y PROBLEMAS

El Método científico

1.1   Explique qué significa el método científico

1.2   ¿Cuál es la diferencia entre datos cualitativos y cuantitativos?

Problemas

1.3 Clasifique los siguientes enunciados como cualitativos o cuantitativos y dé sus razones.

A) El sol está a aproximadamente 93 millones de millas de la tierra.

 B) Leonardo de Vinci fue mejor pintor que Miguel Ángel.

 C) El hielo es menos denso que el agua.

 D) La mantequilla sabe mejor que la margarina.

E) Un remedio a tiempo ahorra nueve.

1.4  Clasifique cada uno de los siguientes enunciados como hipótesis, ley o teoría:

A) La contribución de Beethoven a la música hubiera sido mayor si se hubiera casado.

 B) Una hoja de otoño cae al cielo porque hay una fuerza de atracción entre ella y la tierra.

C) Toda la materia está compuesta de partículas muy pequeñas llamadas átomos. 

Clasificación y propiedades de la materia.

1.5 Dé un ejemplo para cada uno de los siguientes términos: A) Materia, B) Sustancia, C) Mezcla.

1.6 Dé un ejemplo de mezcla homogénea y otro de mezcla heterogénea.

1.7 Explique con ejemplos la diferencia entre una propiedad física y una química.

1.8 ¿Cuál es la diferencia entre propiedad intensiva y extensiva? ¿Cuáles de las siguientes propiedades son intensivas y cuáles extensivas?   A) Longitud, B) Volumen, C) Temperatura, D) Masa.

1.9 Dé un ejemplo de un elemento y otro de un compuesto. ¿Cuál es la diferencia entre elemento compuesto?

1.10 ¿Cuántos elementos químicos se conocen?

Problemas

1.11 Diga si las siguientes aseveraciones describen propiedades físicas o químicas:

A) El oxígeno gaseoso mantiene la combustión.

 B) Los fertilizantes ayudan a aumentar la población agrícola.

C) El agua hierve a menos de 100°C en la cima de una montaña.

 D) El plomo es más denso que el aluminio. E) El azúcar tiene sabor dulce.

1.12 Diga si a continuación se describe un cambio físico o uno químico:

A) El helio gaseoso contenido en un globo tiende a escapar después de unas cuantas horas.

 B) Un rayo de luz se atenúa poco a poco y finalmente se apaga.

C) El jugo de naranja congelado se reconstruye añadiéndole agua.

 D) El crecimiento de las plantas depende de la energía solar en un proceso denominado fotosíntesis.

E) Una cucharadita de sal de mesa se disuelve en un tazón de sopa.

1.13 Dé los nombres de los elementos representados por los símbolos: Li, F, P, Cu, As, Zn, Cl, Pt, Mg, U,

Al, Si, Ne.

1.14 Dé los símbolos químicos para los siguientes elementos: A) Potasio, B) Estaño,

C) Cromo,         D) Boro, E) Bario, F) Plutonio, G) Azufre, H) Argón, I) Mercurio.

1.15 Clasifique cada una de las siguientes sustancias como un elemento o un compuesto:    

 A) Hidrogeno, B) Agua, C) Oro, D) Azúcar.

1.16 Clasifique  cada uno de los siguientes como un elemento, un compuesto, una mezcla homogénea o

una heterogénea: A) Agua de mar, B) Helio Gaseosos, C) Cloruro de sodio (Sal de mesa),

D) Bebida gaseosa, E) Leche malteada, F) Aire,        G) Concreto

DIRECCIÓN

A los alumnos les pedimos que los correos con sus tareas en el recuadro "asunto" pongan su nombre y la materia de su tarea enviada.

Ej. Carolina Figueroa Español.

DIRECCIÓN

Estimados padres de familia les comunicamos que el día de hoy a las 2:20 p.m. nos visitaron de parte de Protección Civil para llevar acabo la revisión de las instalaciones y ratificar que nuestra institución NO TIENE NINGUNA AFECTACIÓN.

El dictamen lo envían directamente a Supervisión Escolar quienes firmaran y sellaran dicho documento y nos indicaran en que momento podemos reanudar nuestras actividades.

Les pedimos se mantengan pendientes del blog.

Por su atención, gracias.

DIRECCIÒN

Estimados padres de familia por medio del presente les damos a conocer los oficios que hemos presentado ante Protección Civil para solicitar la revisión detallada a nuestras instalaciones a fin de salvaguardar la integridad física de sus hijos.

Estamos en espera tanto de la visita como del visto bueno de las autoridades competentes para poder reanudar nuestras actividades lo antes posible.

Por su apoyo y comprensión, Gracias.

Nota: Anexamos oficios presentados a Protección Civil.

Est

   

Tecnología (actividad)

¡Buen Día!, estimados alumnos, por cuestiones que estamos viviendo actualmente sabemos que no hay clases hasta nuevo aviso, debido a lo antes mencionado estaremos trabajando por este medio con nuestras actividades de la siguiente manera:

-Enviar los trabajos al siguiente correo: verog91-11@hotmail.com

-El trabajo deberá ser entregado impreso para ingresarlo a su carpeta de evidencias.

-Debe tener caratula con los datos que ya saben (nombre del alumno, del profesor, grado, grupo y fecha).

-La fecha de entrega sera el día de mañana 26 de Septiembre.

Entregar la tarea que se había indicado la ultima clase, siendo la siguiente:
"Redes Neuronales"
-Importancia.
-Ventajas y Desventajas.

ACTIVIDADES INGLÉS

MATERIA: INGLÉS III

GRUPO: TERCERO

Indicaciones generales:

Estimados alumnos continuaremos trabajando con la lectura ¨THE UNLUCKY THEATRE¨, y retomaremos algunos temas vistos en el ciclo anterior.

·         Nota:

Las actividades deben ser elaboradas en el cuaderno y solo serán consideradas aquellas que estén completas, con letra legible y buena presentación; IMPORTANTE: coloca tu nombre completo, grado y grupo en la parte superior de la hoja.  Habrás de enviar la fotografía de todas tus actividades como evidencia de tu trabajo al correo:  ijltareas@outlook.com   el día miércoles 27 de Septiembre antes de las 12:00 p.m.

ACTIVIDAD 1.

Deberán leer nuevamente el material, subrayar  de colores distintos Adjetivos Comparativos, Adjetivos Superlativos, Verbos en Past y Preposiciones. No olviden pegar el material de lectura en el cuaderno.

ACTIVIDAD 2.

ACTIVIDAD 3.

EDUCACIÓN FÍSICA

Investigar:

Desgarre, luxaciones, fracturas, rotura muscular, esguince y contusión.

Nota: mandar la evidencia de su libreta en captura al correo ijltareas@outlook.com

FORMACIÓN CÍVICA

Sacar las ideas principales de las páginas 48 a 52 de su libro de texto (pueden ser subrayadas) del tema "Problemáticas de orden social y ambiental" que quedo pendiente. Al regresar a clase se retroalimentara de manera breve.  

HISTORIA DE MÉXICO

Buenos días estimados padres de familia y alumnado correspondiente, como ya lo indico en una anterior publicación la dirección de esta honorable escuela, los docentes estaremos trabajando con sus hijos haciendo uso de las herramientas tecnológicas con las que contamos actualmente.

De esta manera podremos reforzar y continuar avanzando en los aprendizajes de cada uno de nuestros estudiantes.

En lo que respecta a la materia de Historia de México la primer actividad a realizar es la siguiente:

ACTIVIDAD 1 "De la Coatlicue al nacimiento de huitzilopochtli"

Tomando en cuenta que nos quedamos en la fundación de la Gran Tenochtitlan, es importante que conozcan y comprendan la creencia que los mexicas tenían en la diosa Coatlicue y el dios Huitzilopochtli, por lo cual se les adjunta a continuación un documental sobre el nacimiento de este dios y el sentido y fuerza que adquirió la deidad nombrada Coatlicue.

La indicación es vean el vídeo y escriban un reporte sobre éste a la vez que hacen un dibujo correspondiente en el mismo.

Esta actividad  la deberán realizar en su libreta a la cual sacaran foto y enviaran al siguiente correo electrónico:
bullyfce87@gmail.com
Favor de colocar en asunto su nombre de pila y entre comillado el nombre de la actividad enviada.

EJEMPLO: Aide "De la Coatlicue al nacimiento de huitzilopochtli"

FECHA DE ENTREGA: A más tardar el día miércoles 27 de septiembre a la 1:00pm

ESPAÑOL

Debido a que no podrán trabajar en equipo y realizar su actividad de la "publicidad" lo realizaran de manera individual con las siguientes características:

1) Hoja tamaño oficio.
2) Crear o renovar un producto o servicio.
3) Crear su slogan y logotipo.
4) Utilizar los elementos de distribución y color.

Entrega: miércoles 27 de septiembre a través del siguiente correo ijltareas@outlook.com

DIRECCIÓN

 Estimados padres de familia, el día de hoy a las 5:55 p.m. El secretario de educación Aurelio Nuño emitió un comunicado de que las escuelas que no cuenten con dictamen oficial por autoridades competentes no podrán reanudar clases, por lo que confirmamos que nuestras actividades quedan suspendidas hasta contar con dicho documento. Les pedimos estar atentos a este medio para cualquier información.

A partir del día de mañana por medio del blog se les hará saber a los alumnos las actividades que tendrán que realizar de cada materia para tener un avance o retroalimentación y el medio o medidas que se tomarán para ser evaluadas.

Esperamos contar con su comprensión.

Gracias

Dirección

Estimados padres de familia, atendiendo a la inquietud de varios de ustedes acerca de la integridad estructural del inmueble, en donde está ubicado el instituto, a continuación  les detallamos el proceso que se ha seguido:

1) El día miércoles 20 de septiembre por instrucción de la supervisión,  todas las escuelas  de la zona escolar enviaron fotografías de los  inmuebles.

2) La supervisión a partir de los daños observados en las fotografías, agendo visitas por parte de protección civil para emitir dictámen sobre seguridad estructural del inmueble. Hay escuelas que tienen mayor prioridad que la nuestra ya que en el instituto no hubo ninguna grieta ni desprendimiento de terminados que pusieran en riesgo la integridad de la comunidad escolar.

3) La instrucción de la supervisión fue que podíamos iniciar clases y posteriormente recibir la visita de protección civil quien emitirá un dictamen oficial.

Nota: Tanto para ustedes como para nosotros lo más importante es la seguridad de nuestros niños, y entendemos que tal vez no quieran llevar a sus hijos hasta recibir el dictamen, por lo cual, aunque iniciemos labores nos enfocaremos en realizar repasos y/o actividades de lo visto hasta el momento para no perjudicar a aquellos que no asistan.

En cuanto tengamos el dictamen se los daremos a conocer por este medio.

Por su atención y comprensión, gracias.

DIRECCIÓN

Estimados padres de familia, se les comunica que el día lunes 25 de Septiembre reanudamos clases  en horario normal.

Gracias por su atención.

DIRECCIÓN

Estimados padres de familia les informamos que se mantienen suspendidas las clases para el viernes 22 de septiembre. Favor de estar pendientes para cualquier aviso.

Por su atención, gracias.

DIRECCIÓN

Por disposición oficial se mantienen suspendidas las clases para el jueves 21 de septiembre.
Favor de estar pendientes para cualquier aviso.

Por su atención, gracias.

DIRECCIÓN

Por disposición oficial, no habrá clases hasta nuevo aviso. Favor de estar al pendiente de los comunicados oficiales de la SEP.
Por su atención, gracias.

ESPAÑOL

Traer su material para realizar cartel con mensaje publicitario.

INGLÉS

Alumnos que no cumplieron con tarea:

- Azeneth
- Yael
- Mariel
- Arath
- Ángel de Jesús
 - Hugo
- Froylan
- Maricarmen
- Jorge
- Yazmin
- Jesús Eduardo
- Joab
- Natalia

EDUCACIÓN FÍSICA

Investigar qué es en cuento motor,  tipos de cuento motor.

Cumplir con su uniforme completo, agua y tenis blancos.

DIRECCIÓN

Mañana 15 de septiembre clases normales.

Gracias.

FORMACIÓN CÍVIA

No entregaron tarea:

- Yael
- Patricia

ESPAÑOL

Alumnos que no cumplieron con reporte de Colorín:

- Danna (no cumple con material)
- Arath
- Ángel de Jesús
- Axel
- Joab

Tienen que completar o pasarlo al diario:

- Yael
- Eduardo Cruz
- Frida
- Patricia

Alumnos que faltan de entregar el libro que leerán en el bimestre:

- Arath
- Bryan
- Maricarmen
- Jazmin
- Salgado
- Joab

TAREA: Terminar lección 3 de ortografía.

MATEMÁTICAS

Realizar la hoja de actividades para mañana 15 de septiembre.

FORMACIÓN CÍVICA

Terminar la actividad de las páginas 40 y 41 de su libro de texto.

DIRECCIÓN

FELICIDADES!!! todo el grupo cumplió con uniforme.

ESPAÑOL

Alumnos que tienen que repetir la tarea de la publicidad:

- Daniela
- Yael
- Arath
- Ángel
- Froylan
- Jorge
- Axel
- Yazmin
- Joab

Quienes no entregaron:

- Danna
- Mariel
- Valeria
- Natalia (no cuenta, la estaba haciendo en clase).

Tarea: Reporte de los capítulos 14 a 17 de Colorín colorado...

DIRECCIÓN

Alumnos que faltan de entregar sus fotografías en dirección.

- Danna Arellano
- Aide Avelar
- Yael Becerra
- Bryan Hernández
- Eduardo Salgado
- Joab Torres

ESPAÑOL

Traer un mensaje publicitario de producto y otro de servicio (de revista de preferencia).

DIRECCIÓN

¡FELICIDADES! Uniforme completo todo el grupo.

INGLÉS

Traer material para realizar formularios de tiempos futuros y presentes.

ESPAÑOL

No entregaron tarea de ortografía:

Danna
Yael
Karla
Mariel
Frida
Patricia
Amilcar
Valeria
Jorge
Eduardo Salgado
Joab
Natalia

DIRECCIÓN

Estimados padres de familia, se les informa que por el incidente sísmico del día de hoy y por disposición oficial por parte de la SEP, no habrá clases en la institución el día de hoy.

Por su atención gracias.

DIRECCIÓN

Chamarra olvidada en dirección escolar, favor de pasar a revisar.

Gracias.

TECNOLOGÍA

- Funcionamiento de un compilador.
- Compiladores en funcionamiento actualmente.
- Fases de análisis de un compilador (sintáctico, léxico y semántico).

Todo lo anterior con  las indicaciones mencionadas en el salón.

INGLÉS

Alumnos que no cumplieron con tarea el día 6 de septiembre:

- Yael Yoav
- Ximena
- Arath
- Frida
- Ángel
- Froylan
- Yazmín

Incompleta:

- Hugo
- Natalia

ESPAÑOL

Alumnos que no cumplieron con su tarea del reporte de Colorín colorado.

- Danna
- Arath (repetir)
- Frida
- Bryan (pasarlo al diario)
- Maricarmen
- Axel
- Yazmin

Tareas:

1. Terminar las lecciones 1 y 2 de ortografía.

2. Realizar el ensayo en hojas blancas, margen, jambas y a manos con los recursos que se dieron en clase.

Entrega: Lunes 11 de septiembre.

HISTORIA DE MEXICO

Ubicar en un mapa de la República Mexicana las tres áreas culturales del México prehispánico.

EDUCACIÓN FÍSICA

1. Terminar en su libreta "una gran historia".

2. Corrección de la ortografía de la canción "Eres" de Napoleón.

3. Aprender su canción para cantarla después del trote en respiraciones.

4. Traer el concepto de tensión, distensión y relajación.

5. Uniforme completo, agua simple y tenis blancos.

Entrega:  viernes 8 de septiembre.

DIRECCION

Alumnos que faltan de entregar sus fotografías:

- Danna
- Camila Aide
- Yael
- Bryan
- Ángel de Jesús
- Jorge
- Eduardo Salgado
- Joab

Favor de realizar la entrega antes del día viernes 8 de septiembre.

ESPAÑOL

Reporte de los capitulo 6 al 13 de Colorín colorado con reflexión.

ESPAÑOL

No cumplieron con tarea completa:

- Arath
- Patricia
- Ángel de Jesús
.- Hugo
- Maricarmen
- Axel
- Joab

INGLÉS

Felicidades a los siguientes alumnos por haber cumplido con su tarea:

- Karla
- Carolina
- Ángel
- Froylan
- Valeria
- Ángel Fernanda
- Celeste
- Sharon
- Yazmín

Tarea: Realizar cinco oraciones en las cuatro formas del pasado (afirmativo, negativo y pregunta).

TECNOLOGÍA

Investigar qué es una base de datos y lenguajes de programación más comunes e importantes, realizarlo en hojas blancas.

HISTORIA DE MÉXICO

Estudiar para su exposición del día jueves.

Nota: La exposición es por equipo y se les otorgó dos sesiones de la materia para organizar dicha exposición, así que no existe motivo por el cual se reúnan en la casa de algún compañero.

HISTORIA DE MÉXICO

Traer material para preparar la exposición que les toco por equipo.

INGLÉS

Traer para el martes 5 de septiembre los formularios tiempo pasado (se realizaron el ciclo pasado).

EDUCACIÓN FÍSICA

Investigar el desgarre para el miércoles 6 de septiembre.

 Recordatorio:

- Uniforme completo
- Agua
- Tenis blancos