ESPAÑOL

TAREA PARA EL LUNES:

1.- REPORTE DE LECTURA DE LOS CAPITULOS 3 AL 7 DE "COLORIN COLORADO..."
2.- TERMINAR LA LECCION DE ORTOGRAFIA QUIEN NO CONCLUYO EN CLASE.

GRACIAS.

HISTORIA

Tarea: Desarrollar sus puntos de vista sobre la pelicula Apocalypto.

MATEMATICAS

Tarea: Terminar lasa hojas de actividades.

INGLES

PERSONAS QUE TIENEN PARTICIPACIONES MENOS:
URIEL
GABRIEL
JOSE
YESSICA
RUBEN

INGLES

HOLA, PARA MAÑANA BUSCAR , RECORTAR Y PEGAR UN TEXTO INFORMATIVO, DESPES TRADUCIRLO.

EL LUNES COMENZAREMOS A TRABAJAR CON NUESTRO LIBRO
"ENGLISH LINKS 3" EDITORIAL TRILLAS.

RECUERDEN QUE LAS PARTICIPACIONES EN CLASE VALEN UN 40% EN LA EVALUACION, YA QUE HAY CHICOS QUE LES FALTAN VARIAS DESDE QUE EMPEZAMOS.

GRACIAS. 

Artes Plasticas.

Tarea. Traer  las láminas para exponer en clase.

Materiales:

• Dos cartulinas del color que más les agrade.
• Un metro y medio de hule cristal.
• Una aguja  de caneba.
• Estambre de cualquier color.
• Colores o crayolas
• Revistas y periódico.
• Tijeras
• Resistol.
• Sacapuntas
• Goma.
• Una bata de cualquier color o babero.

PRIMERO: Artes Plasticas

PRIMERO: Artes Plasticas: Tarea investigar: los periodos paleolítico y neolítico. Hacer un resumen en su libreta. Materiales: Dos cartulinas del color que m...

PRIMERO: Artes Plasticas

PRIMERO: Artes Plasticas: Tarea investigar: los periodos paleolítico y neolítico. Hacer un resumen en su libreta. Materiales: Dos cartulinas del color que m...

PRIMERO: Artes Plasticas

PRIMERO: Aretes Plasticas: Tarea investigar: los periodos paleolítico y neolítico. Hacer un resumen en su libreta. Materiales: Dos cartulinas del color que m...

Artes Plasticas.

Tarea. Traer  las láminas para exponer en clase.

Materiales:

• Dos cartulinas del color que más les agrade.
• Un metro y medio de hule cristal.
• Una aguja  de caneba.
• Estambre de cualquier color.
• Colores o crayolas
• Revistas y periódico.
• Tijeras
• Resistol.
• Sacapuntas
• Goma.
• Una bata de cualquier color o babero.

HISTORIA

Taerea:  Hacer un collage de las culturas: Tolteca, Mexica y Mixteco-Zapoteca.

ESPAÑOL

ALUMNOS QUE NO ENTREGARON TAREA POR NO ESCUCHAR SU NOMBRE, YA QUE ESTABAN PLATICANDO:

-ELIZABETH GUEVARA
-AXEL MIGUEL
-PAMELA MONDRAGON
-CYNTHIA MORENO
-YESSICA PALAU (CUADERNO EQUIVOCADO)
-ABRIL PEREZ INCOMPLETA
-LESLIE SANCHEZ INCOMPLETA
-URIEL URIBE
-ALEXIS VAZQUEZ, CUADERNO EQUIVOCADO.

TAREA: REPASAR LO VISTO HOY EN CLASE.

GRACIAS

MATEMATICAS

ALUMNOS QUE NO TRAJERON  SU EXAMEN DE DIAGNOSTICO FIRMADO:

RAUL ETIENNE
ADRIAN BASURTO
ALAN CARRERA
JORGE ORTIZ
ABRIL PEREZ
FREDY TENORIO
OCTAVIO TORIZ
MKAYAVI TREJO.

ESPAÑOL

BUEN DIA, LOS ALUMNOS QUE NO CUMPLIERON CON LA TAREA DE ESTA SEMANA (CARATULA DEL PRIMER BIMESTRE) SON:

- JORGE ALAN CARREA
- GABRIEL HERNANDEZ


PARA EL LUNES LA TAREA ES HACER EL REPORTE DEL CAPITULO 1 Y 2 DE "COLORIN COLORADO...

GRACIAS.

MATEMATICAS

Tarea:
Traer libro de Geometría y Trigonometría.

HISTORIA

Tarea:
*Explicar los elemento que tienen en comun las culturas de Mesoamerica.
*Mapa mundi donde se muestre el estrecho de Bering.
*Collage de la cultura Olmeca.

TECNOLOGIA

TAREA:
Investigar que son: variables, tipos de variables y, traer un CD si quieren el programa.

TECNOLOGIA

ALUMNOS QUE NO CUMPLIERON CON TARAE:

ARTURO DANIEL
LESLIE JULIANNA

ESPAÑOL

ALUMNOS QUE NO CUMPLIERON CON LA TAREA (REALIZAR LA CARATULA DEL PRIMER BIMESTRE) SON:

-ANTONIO ALFONSO
-ALAN CARRERA
-GABRIEL HERNANDEZ

GRACIAS

PARA EL DIA JUEVES NO HAY TAREA

TECNOLOGIA

Tarea: Terminar de hacer los 7 algoritmos vistos en clase.

Materia: Ciencias III con Énfasis en Química

Profesor: Alberto Suárez Paniagua.

Buenas tardes a todos los usuarios de este block, soy el profesor Alberto Suárez Paniagua,  nací el 14 de diciembre de 1968, en la ciudad de México, soy egresado de la Universidad Nacional Autónoma de México en la que estudié la Licenciatura en Biología, tengo una especialidad en Criminalística y he trabajado en el Laboratorio de Balística de la Procuraduría General de la República.  En cuanto a mi experiencia docente trabajé para la Facultad de Estudios Aragón y actualmente  laboro en  el CECyT 7 “Cuauhtémoc” del Instituto Politécnico Nacional.

Tarea 1

1.       Revisa junto con tus papás el  contrato de aprendizaje y la evaluación.

2.       Imprímelo.

3.        pégalo en tu cuaderno de apuntes.

No olvides poner las firmas correspondientes.

CONTRATO DE APRENDIZAJE

PROFESOR: ALBERTO SUÁREZ PANIAGUA

Estudiantes BIENVENIDOS a este curso.

A continuación se presentan las condiciones que se deberán respetar durante el desarrollo del curso:

1. Tu asistencia es muy valiosa, por lo tanto; DEBES DE ASISTIR A TODAS TUS SESIONES.

2. No se permiten faltas de respeto a tus compañeros, maestros y personal en general.

3. Deberás registrar dos clases presénciales por semana en tu cuaderno con los siguientes datos: tema, fecha y número de clase.

4.  El tiempo es apremiante. Por tal motivo, la hora de entrada a nuestro curso es a las (                                                                              ).

5. En casos extraordinarios, se permitirá la salida de algunos alumnos en caso de que la situación lo amerite.

6. No se permite estar saliendo y entrado del salón de clases.

7. Si el estudiante no entra a clase a tiempo se le pondrá su falta correspondiente.

8. Las aportaciones de todos los participantes alimentan el curso: El respeto deberá prevalecer TODO EL TIEMPO. 

9. Es responsabilidad de los integrantes del grupo mantener el salón limpio y ordenado, en caso de no existir las condiciones adecuadas, se reanudará la clase hasta la solución del problema.

10. El uso de aparatos o instrumentos electrónicos  sólo se permite con la autorización del profesor.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Para la evaluación de cada una  de las actividades se tomaran en cuenta tres criterios los cuales estarán definidos por las letras E (excelente), B (bueno) y NA (nulo).

Características a considerar de un alumno Excelente (E)

 

EXCELENTE:

Llega a tiempo a la clase, participa activamente en su presentación ante el grupo, muestra interés por las actividades, utiliza un lenguaje claro, es respetuoso y tolerante con los comentarios de los compañeros, trae los materiales necesarios para el trabajo en clase, sabe escuchar las opiniones de los compañeros, realizó las actividades en su totalidad, entrega tarea y cuaderno de apuntes con: tema, número de clase, fecha, nombre, grupo, limpio y ordenado.

Características a considerar de un alumno Excelente (B)

BUENO:

Se presento tarde a clase, identifica los temas tratados en el ejercicio pero no es coherente, no participa con su opinión ante el grupo, los ejercicios los resolvió de forma incompleta, la presentación de su cuaderno no es la adecuada.

Características a considerar de un alumno NULO (NA)

NULO:

No asistió  a clase, presenta concepciones erróneas, vago intento por contestar, no intento hacer el trabajo, no trae material para trabajar, su disciplina en el grupo no es la adecuada, se dirige a sus compañeros con palabras altisonantes.

EVALUACIÓN

El curso se evaluará considerando los aspectos siguientes:

-          Asistencia.

-          Actividades de la rúbrica.

-          Tus lecturas deberán estar subrayadas y siempre justificadas con organizador gráfico.

-          Tareas y trabajos individuales (elaboradas con letra de molde y en el cuaderno)

-          Trabajos en equipo.

-          Participación en los proyectos de investigación.

-          Participación individual en clase.

-          Actividades complementarias.

Los trabajos en equipo deberán entregarse con las siguientes características:

-          Documento electrónico: arial  número 12, interlineado 1, márgenes generales de dos centímetros, hoja blanca, tamaño carta y engargolado.

-          Portada.

-          Carátula.

-          Prólogo.

-          Introducción.

-          Índice.

-          Desarrollo.

-          Observaciones.

-          Conclusión.

-          Bibliografía.

Nombre y firma del estudiante

Nombre y firma del padre o tutor

A T E N T A M E N T E